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发信人: f350780235 (星梦园林), 信区: WHU 标题: Re: 女大学生热水泼老师之议发信站: 珞珈山水 (Sun Nov 16 08:58:45 2014), 站内该女生心理压力太大，太凶悍【在 shuiruohan 的大作中提到: 】 : 11月11日，某课堂上，一名50多岁的男老师被一名女学生泼热水。 : 事情的简单经过是这样的。11日上午，华东政法大学蒋老师给大四学生上课，课时共有四节。第一节课上课后，老师开始点名，有一名女生直到第二节课才到教室。这个女生向老师解释，她在教学楼的楼上复习考研，忘了有这节课。老师随后说的大意是，这样考得上研究生吗。老师的语气里也有调侃之意。 : 结果，该女学生并未将刚才的事情放下。课间休息时间，这名女生主动拿老师的杯子去饮水机接热水。老师本来想，这个女孩气量还蛮大的，还说了句谢谢。岂料这名女生后来端起接满热水的杯子，直接泼向老师的面部。老师试图闪躲，但仍至少有半边脸被烫伤。那女生泼完后说她了自己的理由：老师诅咒她考不上研，她让老师看不见明天的阳光。 : ................... -- 免责声明： 1.本人是文盲，以上内容文字均不认识，也看不懂是什么意思（包括但不限于对以上之内容的识别、阅读、理解、分析、记忆等等）。 2.本人过去、现在以及将来都不认识楼主及楼主所述当事人，且自古以来与该相对人无利益关系。 3.本人昨天、今天以及明天都没有或者不准备去主贴所述地点。楼主表述之事与本人无关。本着“看贴（虽然看不懂）回贴是“中华民族优秀传统美德”的原则敲击键盘，从而为“保增长、扩内需、调结构，促民生”作出贡献，进而使社会more and more 和谐，甚至促进世界much and much大同，做到为往圣继绝学，为万世开太平。 4.本人在此留言（包括但不限于汉字、拼音、拉丁字母、斯拉夫字母，日语假名，阿拉伯字母，单词、句子、图片、影像、录音，以及前述之各种任意组合等等）均为随意敲击键盘所出，用于检验本人电脑键盘录入、屏幕显示的机械、光电性能，并不代表本人局部或全部同意、支持或者反� ※ 来源:·珞珈山水 http://bbs.whu.edu.cn·[FROM: 202.114.107.*]
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发信人: f350780235 (星梦园林), 信区: WHU
标  题: Re: 女大学生热水泼老师之议
发信站: 珞珈山水 (Sun Nov 16 08:58:45 2014), 站内

该女生心理压力太大，太凶悍
【在 shuiruohan 的大作中提到: 】
:       11月11日，某课堂上，一名50多岁的男老师被一名女学生泼热水。
:     事情的简单经过是这样的。11日上午，华东政法大学蒋老师给大四学生上课，课时共有四节。第一节课上课后，老师开始点名，有一名女生直到第二节课才到教室。这个女生向老师解释，她在教学楼的楼上复习考研，忘了有这节课。老师随后说的大意是，这样考得上研究生吗。老师的语气里也有调侃之意。
:     结果，该女学生并未将刚才的事情放下。课间休息时间，这名女生主动拿老师的杯子去饮水机接热水。老师本来想，这个女孩气量还蛮大的，还说了句谢谢。岂料这名女生后来端起接满热水的杯子，直接泼向老师的面部。老师试图闪躲，但仍至少有半边脸被烫伤。那女生泼完后说她了自己的理由：老师诅咒她考不上研，她让老师看不见明天的阳光。
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免责声明：
1.本人是文盲，以上内容文字均不认识，也看不懂是什么意思（包括但不限于对以上之内容的识别、阅读、理解、分析、记忆等等）。
2.本人过去、现在以及将来都不认识楼主及楼主所述当事人，且自古以来与该相对人无利益关系。
3.本人昨天、今天以及明天都没有或者不准备去主贴所述地点。楼主表述之事与本人无关。本着“看贴（虽然看不懂）回贴是“中华民族优秀传统美德”的原则敲击键盘，从而为“保增长、扩内需、调结构，促民生”作出贡献，进而使社会more and more 和谐，甚至促进世界much and much大同，做到为往圣继绝学，为万世开太平。
4.本人在此留言（包括但不限于汉字、拼音、拉丁字母、斯拉夫字母，日语假名，阿拉伯字母，单词、句子、图片、影像、录音，以及前述之各种任意组合等等）均为随意敲击键盘所出，用于检验本人电脑键盘录入、屏幕显示的机械、光电性能，并不代表本人局部或全部同意、支持或者反�

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