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发信人: Jasminy (Jasminy), 信区: WHU 标题: Re: 神作业——老师要学生写遗嘱发信站: 珞珈山水 (Sat Dec 13 10:45:31 2014), 站内【在 yih 的大作中提到: 】 : “亲爱的孩子们，当你们看到这份遗嘱时，我已不在人世……” 昨天，110份“遗嘱”和“墓志铭”出现在了文华学院外语学部刘丽老师的办公桌上。 : 　　刘丽是该校外语学部辅导员，负责英语、日语等专业近110名学生思修课程课外实践项目的指导。刘丽说，她担任大一学生辅导员后，发现一些大一学生较为迷茫，对自己的大学生活及未来人生缺乏规划，便给学生布置了这样一份特殊的作业。 : 　　刘丽说，通过做作业，一方面学生可以深刻反思，切实规划大学生活；另一方面老师可以通过作业，分析出每个学生存在的最大问题，有针对性地进行辅导。在未来的两周里，她会仔细分析每一份“遗嘱”、“墓志铭”并加上评语，把学生在“遗嘱”和“墓志铭”中反映出来的问题记录下来，一一找学生谈话。 : ................... 其实吧，这样的方式却有让同学们看清数年后老去的自己的目的，让我们更加珍惜光阴！！ -- ※ 来源:·珞珈山水 http://bbs.whu.edu.cn·[FROM: 27.17.146.*]
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发信人: Jasminy (Jasminy), 信区: WHU
标题: Re: 神作业——老师要学生写遗嘱
发信站: 珞珈山水 (Sat Dec 13 10:45:31 2014), 站内

【在 yih 的大作中提到: 】
: “亲爱的孩子们，当你们看到这份遗嘱时，我已不在人世……” 昨天，110份“遗嘱”和“墓志铭”出现在了文华学院外语学部刘丽老师的办公桌上。
: 　　刘丽是该校外语学部辅导员，负责英语、日语等专业近110名学生思修课程课外实践项目的指导。刘丽说，她担任大一学生辅导员后，发现一些大一学生较为迷茫，对自己的大学生活及未来人生缺乏规划，便给学生布置了这样一份特殊的作业。
: 　　刘丽说，通过做作业，一方面学生可以深刻反思，切实规划大学生活；另一方面老师可以通过作业，分析出每个学生存在的最大问题，有针对性地进行辅导。在未来的两周里，她会仔细分析每一份“遗嘱”、“墓志铭”并加上评语，把学生在“遗嘱”和“墓志铭”中反映出来的问题记录下来，一一找学生谈话。
: ...................
其实吧，这样的方式却有让同学们看清数年后老去的自己的目的，让我们更加珍惜光阴！！

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