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发信人: TANGZHE (KEVIN), 信区: I.M.S 标  题: 论高校校园报刊如何应对BBS的挑战   发信站: BBS 珞珈山水站 (Fri Apr 13 16:14:52 2007) 论高校校园报刊如何应对BBS的挑战   作者：刘楠    出处：TOM科技    点击数：181    编辑：粗茶淡饭   摘要：目前全国各高校都开通BBS。BBS以其时效性强、参与度高等特点深受学生喜爱，对 校园报刊形成了巨大挑战。本文以校园学生办报人的角度，试图回答在新的校园媒体环境 中如何发挥报刊的优势，应该扬何长、避何短，以及校园报刊与BBS如何实现新闻资源的互 补利用这一问题。  关键词：应对挑战，优势互补，资源整合  一  BBS是Bulletin-Board-System的缩写，即电子公告板。是一种远程电子通讯手段，系统允 许用户在一定范围内以十分廉价的方式，方便快捷地进行信息和文件资源的共享。目前， BBS在全国各高校已广泛开通，将校园各个角落和各个层次的人们联系在一起，以版面讨论 和站内信件的形式进行交流，在这种情况下，诸多在全国范围内有影响力的高校BBS涌现出 来。  目前，北京大学有两个较有影响力的BBS：一塌糊涂和北大未名。如随机抽取2004年4月3日 为代表，一塌糊涂上站人数共计220709人次，当天在线人数为每小时平均9139人，可见其 影响力之大。 这两个BBS各有所长，未名站不仅吸引了北大学生，还吸引来北大的教师、 学校领导，成为师生沟通的渠道之一，未名的“跳蚤市潮、“三角地”分别成为商情信息 汇聚之地和思想交流、观点争锋之盛地；一塌糊涂站则以其开放的态度、自由的讨论风气 吸引了兄弟院校和社会各界人士，其中的“人之初”、“酷儿”、“同肝共苦”等几个版 面更是开风气之先，探讨的问题涉及到大学生活中容易被我们忽视的一面。  这样说来，北大人通过这两个BBS，既实现了信息的公布、观点的沟通、思想的汇聚，又实 现了兄弟院校间、校园内外的互联互动，同时其自由、民主的风气颇具北大特色。在这样 的背景下，校园刊物还有其存在的价值吗？这成为我们不得不应对的话题。如何扬长避短 、发挥优势，如何办出特色等等成为我们北大青年人一直考虑的问题。  二  事实上，BBS和校园报刊两者有着质的区别。在探讨探讨“用”的操作层面之前，我们必须 了解它们“体”的区别。  BBS在网络上提供了供人们信息交流的一个平台，任何人都可以随时发布信息、发表观点。 但是个人化的、未经筛选的，所以，BBS不是严格意义上的媒体，只是其部分地发挥了媒体 的作用；BBS上的内容也不是新闻，只有一部分服务性消息和一部分日记式的见闻录能起到 新闻的作用。总体说来，BBS是一个信息的集散地，以非常原始的状态发挥了部分媒体的功 能。  报刊则不同。报刊上的文章，要经过记者编辑的选择、判断，有一个再创造的过程。报刊 是非常成熟的媒体，有其相对稳定的立尝一致的风格以及社会责任感。  问题是，我们是否需要两种完全不同方式的媒体：一种是自由的、参与的，一种是经过职 业理念的判断、有责任的。毫无疑问，BBS将会有很大的发展前景，甚至可以预言，今后几 年内会出现专业的新闻BBS；但是它永远不能取代纸质媒体。在纸媒体背后，是沉甸甸的责 任感、判断力以及专业精神，这些是我们同样不可缺少的。  三  接下来，我们需要了解BBS与校园报刊相比本身具有的优势。  首先，在内容上，时效性、服务性强。BBS24小时运转，因此从技术层面上看，它的信息也 是24小时更新的，2003年2月25日13点25分，北大农园餐厅发生爆炸事件，在1分钟后BBS便 有了关于此事的反映。在时效性上BBS的优势使得其他校园媒体难以望其项背。另外，BBS 上各类信息汇聚，其中打折、转让、代理等信息具有很强的服务新闻性质。如未名BBS的“ 跳蚤市潮，是二手商品交易的信息中介载体，在北京市高校范围内都很有影响。  其次，在形式上，互动性强，交互性，开放式。基于网络传播的BBS，提供了交互对话的技 术支持，BBS的所有用户，既是信息的享用者，又是潜在的信息提供者，通过版面讨论、站 内信件等方式进行互动讨论。另外，与整个互联网相通、提供网络链接的功能使得BBS成为 不宥于一校范围、开放式的交流场所。  再三，在风格上，图文并茂，语言灵活，风格活泼。BBS上的语言灵活多变、俏皮幽默已经 是早已有之的定论。目前，BBS广泛实现了由telnet远程登陆到基于web的技术转换，实现 了附件粘贴，从而将图片、音频、视频等多媒体方式有机的融入，使得整体风格更加活泼 动人。  最后，言论自由度相对较高。这点能获得学生的好感，使得BBS这一媒介与学生之间形成人 人参与、人人管理的平级关系，更加促进了BBS的繁荣。  四  BBS作为一种新兴的、在高校校园内普及率较高的网络媒体形式，在高校媒体中发挥了重大 作用。但同时，BBS存在着信息虚假、内容肤浅、良莠不齐、缺乏管理等问题，如果处理不 好，将严重影响校园文化的建设、导致校园秩序的混乱。这就需要校园报刊在了解BBS这一 竞争对手的优劣势后采取一系列对策，扬长避短，发挥优势，引领校园舆论、引导校园文 化。我们可以从以下五个方面进行尝试。  1， 发挥校园报刊权威性强、可信度高的优势。  BBS上有一些新闻性质的帖子，大多是同学们在校园内的所见所闻，有日记的性质，因此不 知觉地含有主观因素和夸张色彩。同时也不排除有人造谣生事的可能。根据我们曾进行的 《北大校园媒体状况调查》显示，47.6%的学生认为BBS上的虚假新闻泛滥，而97.4%的同学 信任《北大青年》、《北大校报》等校园报刊媒体上面的新闻。 因此，校园报刊在重大问 题上，应该及时报道事实、说明真相，用权威性、真实性来弥补在时效性、互动性上的弱 势。  例如，2003年春天，非典疫情扩散。4月16日北京大学外国语学院的学生忽然发烧，在北大 未名BBS上立刻成为热门话题，涌现了大量关于此事的猜测、谣言，甚至无中生有，蛊惑人 心。单若从BBS上的信息看来，北大的非典疫情严重到彷佛已到达无可挽回之地步，全校各 个宿舍楼、各个院系都有病例。一时间人心惶惶。这时，北大校园报刊媒体纷纷推出“非 典专刊”，用不同的方式进行采访、查证、辟谣。如《北大青年》采访到外国语学院团委 书记，证实了那名因发烧住院的学生已经确诊为普通肺炎，正在住院治疗。《北大校报》 也立即从北医三院拿到了一手资料，公布了目前全校病例。这些报道否定了BBS上的谣言流 语，并普及大家的预防常识，减轻大家的恐慌心理。事后调查显示，在非典期间，82.4%的 同学认为，校园报刊内容真实，提供了可以信任的信息。  2， 内容上，作为纸质媒体，校园报刊适合做一些深度报道，追踪报道，系列报道。  BBS上的回帖，表面看形成了话题讨论，将话题推向纵深。事实上，回帖是一种平面化的延 续，而非对话题的深度化。同时，大量无用的“水贴”会消减原贴子的新闻价值。《北大 校园媒体状况调查》显示，84.7%的同学表示，如果在BBS上看到感兴趣的新闻，会去其他 媒体上寻找相关报道。如果是校外事务，往往会去北京青年报、中国青年报、京华时报等 媒体寻找深度报道或追踪报道，但如果是校内新闻呢？如果校园报刊能接过BBS上形成的热 门话题，把它做深做广，相信会受到广大同学关注。  例如2004年3月中旬，正值高校毕业生求职期间，北大一塌糊涂BBS上，一私营企业老总发 贴，以鲜明的态度表示了他的单位不愿意招收应届毕业生，一时间众人哗然。在BBS上形成 了热烈的讨论，甚至出现了人身攻击的情况。《北大青年》的编辑认真看了所有相关文章 后发现，始终是那几个人在说一己之见，没有广泛的调查和采访，但却产生了如此大的影 响，容易造成毕业生的情绪不稳。《北大青年》立刻采访了学校就业指导服务中心、事业 单位、国有企业、私营企业、大学生创业团队等多方意见和态度，汇总为两期专版内容， 深受大四学生喜爱。  3， 校园报刊应着眼全校范围，注重人文关怀。  目前，随着整个社会信息化程度的加深以及网络在高校的普及，大学生们越来越习惯于在 网上搜寻信息、查阅新闻。在BBS上，个人是分散于校园内外各个角落里的个体，是原子化 、片断化、不能体现完全人格的。例如，BBS根据兴趣、专业分成了不同版面，如果你是新 闻学院的学生，你常去院版逛，知道院里同学们的动态，而你可能永远不会去环境学院版 面上逛，因此对该院的情况一无所知，甚至在你这个“个人的北大”中，完全没有环境学 院这个概念，虽然两家的教学楼相互毗邻。而校报校刊则具有这样的优势——使支离破碎 、互不相干的现实生活保持一种整体的感觉，让校园生活是真实的、丰富的，而非个体的 、狭隘的，让你感觉到自己被校园各个人群关注着，而非孤立的个体。相比表面喧闹、实 际分散孤立的BBS，校园报纸带给我们温馨的校园感觉，这实际是一种身份认同感，背后则 是浓浓的人文关怀。  4， 校园报刊应具有责任感，积极引导校园文化。  目前，随着开放式办学观点的普及，大学社会化进程的加快，校园内聚集了来自社会各方 各面的观点和态度，并在BBS上得到了充分的展示。表面上，一派校园文化的繁荣景象，但 实际上良莠不齐、新旧混杂，缺乏正确的认识和评价。  历史上，蔡元培先生出任北大校长时，曾提出兼容并包、思想自由的办校方针，开阔了师 生的视野，打造了北大欣欣向荣的校园文化。但事实上，兼容并包并不是一锅乱炖，而是 有所为、有所不为，目的是促进新的发展、旧的灭亡；思想自由也决非随心所欲、无拘无 束，必须尊重科学、尊重事实。  因此，校园文化绝不是校园内所有观点的大杂烩，而应该是一种有所引导、有所提倡的精 英文化，并且应该具有教育意义，同时抵制社会上“不要思想、只要感性；不求深度、只 求享乐”的论调。校园报刊作为纸质媒体，具有精英媒体的潜在优势，无疑应当担负起引 导校园文化向健康、全面、活泼、向上的方向发展的责任。  实践中，我们重视校园报刊的思辨性，在思辨中体现良好校园文化的魅力，在思辨中逐步 淘汰不良文化，及时避免了对校园主流文化的侵蚀。如团刊《北大青年》第四版，立足校 园内外事件，汇集言论、评论，展开思考、辩论，收到了很好的效果。  5， 校园报刊应担负起营造校园的公共领域的责任。  德国学者哈贝马斯对公共领域(public sphere)的定义是，指国家和社会之间的一个公共空 间，市民假定可以在这个空间内实现言论的民主化。公共领域在现代社会，要通过传媒运 作来实现。具体到校园，所谓公共领域是这样一个媒体空间，同学们通过这个空间交换意 见、实现观点的交锋，最终对问题达成共识并促进个体本身对问题的理解。校园内的公共 领域十分重要，首先它促进意见在交锋后的统一，达成舆论在争论后的一致，从而对校园 内外事件产生清醒理智的认识。其次，它最大限度的实现了校园民主，让同学有组织、负 责任的对校园事务进行舆论监督，民主决策。那么，校园媒体中谁来担负构建校园公共领 域的重任呢？我们将通过BBS和校园报刊的比较说明这一问题。  BBS的民主性毫无疑问，它带动了最广泛的受众群进行参与和讨论，而且个人权利平等，各 自发表意见。但是首先，BBS上意见很难达成一致，无以达成共识，没有实践意义。其次， BBS不需要面对面的参与，它的隐藏性、匿名性使得BBS上达成的认同可以随时决定，随时 变更，成为一种了无定准的网络作风。就这两点而言，BBS即使是目前民主参与度最高的校 园媒体，但它无共识、无定准的特性使得这种民主在实践上毫无意义。因此，BBS不能作为 校园师生的公共领域，  校园报刊与之相比，完全可以成为师生们的公共领域，使师生们意见在此交流、互动并达 成一致、从而解决问题。当然，这需要我们尽量加强报纸的互动性，这种互动性增强的背 后是采访量也将大大增长，对校园办报人可以说是一个挑战。但唯有这样，将报纸打造成 校园的公共领域，才能真正掌握舆论阵地，并最大限度的达成民主讨论，也最终得到师生 的信任和喜爱。  从以上五点出发，拓展思路、准确定位，才能实现校园报刊和BBS之间的规范管理、优势互 补、资源整合，最终形成欣欣向荣的校园媒体生态格局。  五  目前，BBS发展迅猛，成为各大高校中不可忽视的一支媒体力量。北大的BBS建得早、发展 得好，对北大的校园报刊形成了很大挑战。几年来，北大校园学生办报人一直在探讨如何 扬长避短、迎接挑战。此文初步集思广益，将我们的尝试归纳出来，希望得到兄弟院校相 关的宝贵意见。  参考书目：  《网络传播理论与实践》 北京大学出版社 谢新洲著 2004年  《传播学概论》 中国人民大学出版社 郭庆光著 2002年  《关于高校校园媒体资源优化配置的思考》刊登于《新闻战线》2002年第08期 宫宇  《大众文化与传媒》 三联出版社 陆扬 王毅著 2000年  《公共领域的结构转型》 上海 学林出版社 (德)哈贝马斯著 曹卫东等译 1999年  《蔡元培研究集》 北京大学出版社 丁石孙等著 1998年  （作者：北京大学 《北大青年》报社 新闻与传播学院02本科 刘楠）      -- 开心做自己 MSN:T_ZHE@HOTMAIL.COM QQ:48052645 GMAIL:TANGZHE211@GMAIL.COM ※ 来源:·珞珈山水BBS站 http://bbs.whu.edu.cn·[FROM: 202.114.117.*]
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