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发信人: xiaoxiaoyuer (xiaoyu), 信区: Movie 标题: 爱的自由、平等（《爸爸》影评）发信站: 珞珈山水 (Tue Apr 12 22:53:23 2011), 站内影片《爸爸》开头以追悼曲开头，定下了本影片的色调——沉重！整部影片中以《爱的奉献》做插曲，以此渲染亲情之爱中父亲的奉献，无私的奉献。从奉献中，描述爱的伟大，展现为爱做出的牺牲，探寻对自由平等之爱的渴望、追求与思考。马林生的形象在追悼曲的伴奏下，马林生念着自写的追悼词。似乎要以此表明其某种身份地位。在后来，马车在教室惹火老师后，马林生代儿子写检查后念其内容，似乎又要证明其有一定的文字功底，还是一个有身份的人。特别是在念“资产阶级思想严重”等时，好像要特意表现在90年代下能出此文笔的人理应之有的地位。通过上述等一系列的渲染，衬托了了马林生工会主席的身份。然而，在儿子与他人打架后，欲出气，而仅拿一个不结实的煤球，似乎又能表现马林生的一种内心软弱。马林生也是怕惹事，息事宁人吧！后来，找上门的一伙人问其究竟是否是马车之父时，马林生的沉默，而又因担心一帮崽子再去找其子算账而应声。这其中，有软弱，有责任的体现。马车的形象马车，一个学生。自幼失去妈妈后，和马林生生活。马林生工作忙等原因吧，与马车接触时间肯定不多。管教不多的马车，束缚或许就少些。这也许让他意识到自由的空气是多么的美好。在父爱的管教下，又增加了其叛逆的精神。不听父亲的话，单独设立抽屉并上锁。特别是在他说“你知不知道人权”之时，让我特别的触动。一个追求自由而不畏叛逆的年轻人。自由平等之根生马车自幼和父亲生活，没有母亲的关怀。作为父亲的马林生自然是要担负起教育儿子的责任。马林生又是单位工会主席，自然就树立起权威身份。在日常生活中，当然是经常对马车说教。马林生似乎认为主要说教了，就尽到做父亲的责任了，就能使儿子好好的成长。然而，儿子就会那么乖吗？在教室里，惹老师生气，嬉笑老师的讲课，与班里同学起哄，在父亲念检查内容时不屑一顾，也不誊写检查，深夜起床对父亲所住房屋窗户扔石头，这是马车的叛逆，是对父亲说教的不满，是对老师说教的反抗。马车内心是渴望生活、学习的自由的，渴望能与老师、父亲平等对话，而不是权威、武力之威胁。自由平等之花开在马车与父亲下棋让棋后，马林生说：“我吃不了你。”有失望，有反思。马林生对着妻子灵牌哭了，这其中有诉苦，有哀怨，有失望，有反思。这时，镜头用马车淡然的对父亲哭相的拍照形成一种对比，欲表达父亲与儿子某些方面的某种不同、不和。后来，马林生和马车去吃火锅，马林生一边喝酒，一边强调“互相关心、互相帮助、互相爱护”，这似乎暗示了马林生的妥协。接下来，马林生调整了和马车的关系，一边喝酒，一边说以后就是兄弟。这对马车来说，是不可思议的。在90年代，几乎没有父子以兄弟相称吧！渴望自由的马车，不想再受到如此之多管教的马车同意了，尝到了其中的甜味。马林生指挥《爱的奉献》大合唱是否在暗示观众，马林生的父爱之奉献？在以后的生活中，马林生和马车以石头剪子布的输赢洗完做饭。在马林生为儿子争取荣誉后，儿子无所谓的态度，感觉是那么的勇敢、无畏，对权力、地位、身份的无畏。马车的自由平等的生活发挥到了极致，开始漂了。自由平等之花落？马林生还是不放心，在摆弄抽屉之物时，不忘儿子的抽屉。这里面究竟何物？马林生以父亲的思维开始思考、怀疑，想办法试锁，寻钥匙，而又被儿子发现。干脆一不做二不休，直接撬开抽屉。发现了其中的打火机、烟、小说等等。马林生预感到自由过了火，没收了儿子的东西。两个人争吵了起来。儿子以人权理论，父亲以“人权是成人的”辩解，而后儿子不吃饭、摔碗，挑战马林生说的“没有行为能力，不能对自己负责”。在吵架后，马林生压抑，要发泄、释放。可喝点清酒究竟又能怎样麻醉呢？在醉酒中，雪花飘落的天气，产生了妻子的幻觉。这时，展现了父亲的艰辛，他想向妻子诉苦，想让妻子回来陪她一同和儿子生活等等。在马林生结婚后，马车还在寻找自由的空间，离开父亲和兄弟一起生活。而父亲代偿皮肉之债让马车意识到了鲁莽的代价，这或许能让马车重新思考自由平等之界限，思考父辈等前人自由平等的导向，思考自己在父子、师生、同学等关系中自己的空间究竟有多大。花开不败，因为花开自在影片《爸爸》扩展了我们对父子关系的认识，延伸了我们对家庭教育的想法。在父子关系中，完全的长者式权威是不应当有的，欲用武力、辈分向威胁也是无果或终究还是会反弹的。晚辈在成长中还是渴望自由的，渴望能与长辈平等的对话。你站着说，我也站着。你蹲着，我也蹲着。没有身高、年龄、身份、阅历的区别。因为生活中，自由、平等的成长环境是大家都渴望的。虽然马车在父亲偿债中哭了，反思了，但这不是代表自由、平等的幻灭，而只是代表他在反思，反思这其中的界限。自由平等之花永开不败，因为大家内心都渴望其开的自在。 -- ※ 来源:·珞珈山水 http://bbs.whu.edu.cn·[FROM: 218.197.159.*]
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发信人: xiaoxiaoyuer (xiaoyu), 信区: Movie
标题: 爱的自由、平等（《爸爸》影评）
发信站: 珞珈山水 (Tue Apr 12 22:53:23 2011), 站内

影片《爸爸》开头以追悼曲开头，定下了本影片的色调——沉重！整部影片中以《爱的奉献》做插曲，以此渲染亲情之爱中父亲的奉献，无私的奉献。从奉献中，描述爱的伟大，展现为爱做出的牺牲，探寻对自由平等之爱的渴望、追求与思考。

马林生的形象

在追悼曲的伴奏下，马林生念着自写的追悼词。似乎要以此表明其某种身份地位。在后来，马车在教室惹火老师后，马林生代儿子写检查后念其内容，似乎又要证明其有一定的文字功底，还是一个有身份的人。特别是在念“资产阶级思想严重”等时，好像要特意表现在90年代下能出此文笔的人理应之有的地位。通过上述等一系列的渲染，衬托了了马林生工会主席的身份。然而，在儿子与他人打架后，欲出气，而仅拿一个不结实的煤球，似乎又能表现马林生的一种内心软弱。马林生也是怕惹事，息事宁人吧！后来，找上门的一伙人问其究竟是否是马车之父时，马林生的沉默，而又因担心一帮崽子再去找其子算账而应声。这其中，有软弱，有责任的体现。

马车的形象

马车，一个学生。自幼失去妈妈后，和马林生生活。马林生工作忙等原因吧，与马车接触时间肯定不多。管教不多的马车，束缚或许就少些。这也许让他意识到自由的空气是多么的美好。在父爱的管教下，又增加了其叛逆的精神。不听父亲的话，单独设立抽屉并上锁。特别是在他说“你知不知道人权”之时，让我特别的触动。一个追求自由而不畏叛逆的年轻人。

自由平等之根生

马车自幼和父亲生活，没有母亲的关怀。作为父亲的马林生自然是要担负起教育儿子的责任。马林生又是单位工会主席，自然就树立起权威身份。在日常生活中，当然是经常对马车说教。马林生似乎认为主要说教了，就尽到做父亲的责任了，就能使儿子好好的成长。然而，儿子就会那么乖吗？在教室里，惹老师生气，嬉笑老师的讲课，与班里同学起哄，在父亲念检查内容时不屑一顾，也不誊写检查，深夜起床对父亲所住房屋窗户扔石头，这是马车的叛逆，是对父亲说教的不满，是对老师说教的反抗。马车内心是渴望生活、学习的自由的，渴望能与老师、父亲平等对话，而不是权威、武力之威胁。

自由平等之花开

在马车与父亲下棋让棋后，马林生说：“我吃不了你。”有失望，有反思。马林生对着妻子灵牌哭了，这其中有诉苦，有哀怨，有失望，有反思。这时，镜头用马车淡然的对父亲哭相的拍照形成一种对比，欲表达父亲与儿子某些方面的某种不同、不和。后来，马林生和马车去吃火锅，马林生一边喝酒，一边强调“互相关心、互相帮助、互相爱护”，这似乎暗示了马林生的妥协。接下来，马林生调整了和马车的关系，一边喝酒，一边说以后就是兄弟。这对马车来说，是不可思议的。在90年代，几乎没有父子以兄弟相称吧！渴望自由的马车，不想再受到如此之多管教的马车同意了，尝到了其中的甜味。马林生指挥《爱的奉献》大合唱是否在暗示观众，马林生的父爱之奉献？在以后的生活中，马林生和马车以石头剪子布的输赢洗完做饭。在马林生为儿子争取荣誉后，儿子无所谓的态度，感觉是那么的勇敢、无畏，对权力、地位、身份的无畏。马车的自由平等的生活发挥到了极致，开始漂了。

自由平等之花落？

马林生还是不放心，在摆弄抽屉之物时，不忘儿子的抽屉。这里面究竟何物？马林生以父亲的思维开始思考、怀疑，想办法试锁，寻钥匙，而又被儿子发现。干脆一不做二不休，直接撬开抽屉。发现了其中的打火机、烟、小说等等。马林生预感到自由过了火，没收了儿子的东西。两个人争吵了起来。儿子以人权理论，父亲以“人权是成人的”辩解，而后儿子不吃饭、摔碗，挑战马林生说的“没有行为能力，不能对自己负责”。在吵架后，马林生压抑，要发泄、释放。可喝点清酒究竟又能怎样麻醉呢？在醉酒中，雪花飘落的天气，产生了妻子的幻觉。这时，展现了父亲的艰辛，他想向妻子诉苦，想让妻子回来陪她一同和儿子生活等等。在马林生结婚后，马车还在寻找自由的空间，离开父亲和兄弟一起生活。而父亲代偿皮肉之债让马车意识到了鲁莽的代价，这或许能让马车重新思考自由平等之界限，思考父辈等前人自由平等的导向，思考自己在父子、师生、同学等关系中自己的空间究竟有多大。

花开不败，因为花开自在

影片《爸爸》扩展了我们对父子关系的认识，延伸了我们对家庭教育的想法。在父子关系中，完全的长者式权威是不应当有的，欲用武力、辈分向威胁也是无果或终究还是会反弹的。晚辈在成长中还是渴望自由的，渴望能与长辈平等的对话。你站着说，我也站着。你蹲着，我也蹲着。没有身高、年龄、身份、阅历的区别。因为生活中，自由、平等的成长环境是大家都渴望的。虽然马车在父亲偿债中哭了，反思了，但这不是代表自由、平等的幻灭，而只是代表他在反思，反思这其中的界限。自由平等之花永开不败，因为大家内心都渴望其开的自在。

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