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发信人: KamaSutra (韩寒是我哥), 信区: Feeling 标题: 文字儿发信站: 珞珈山水 (Sat Jun 5 15:13:45 2010), 站内答辩完了，整理日志，发现个好玩的贴出来分享下。写在06年，大二。原来大一发生了那么多事情，大二的我就已经开始怀旧了。呵呵 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 那些漂舞的雪花儿，飞入草丛中，怎么寻也寻不见了。今天又是个暧昧的日子，白的枝，红的花，迷茫了双眼。在教五的课桌上，不小心看到了一行潇洒的字“伊人不知，痴人已狂”，甚是玩味。字迹还比较新，好象刚写过不久。虽然只有八个字，却占了很多位置，有些还是覆盖着前人的。笔画的末端都很飞扬，有种热情似火的情怀。写字的人可能刚开始恋着某人，在自习时也不能忘怀，却羞于表白，于是只有在课桌上长抒胸臆；或者是正在热恋，却不会表达自己，只能靠一串文字儿。好怀念那段日子，久久没有记起的日子。于是相信，青年的文字儿，多是承载的青涩的爱的。有了青涩，文字儿才能鲜活。为了鼓励那些为爱而生的了了，我在底下加了两行，“春意不弄，芳心已晚”。那时的我，仿佛真看破一切了。超然然的几乎要写“加油”二字了。于人，有爱的日子天天天蓝，很喜欢这句话，且不说达意了，三个天的重叠，就是一种惬意。于己呢，我心中的版本是伊人不先知，痴人已枉狂。春意不堪弄，芳心已尽晚。祭奠我的爱，前日还提起，今朝却黯然伤逝；祭奠我的文字儿，上一秒还在指间，将是亘古，竟也随雪花散落，怎么寻也寻不着了。 -- 哪里有彩虹告诉我　能不能把我的愿望还给我为什么天这么安静　所有的云都跑到我这里 ※ 来源:·珞珈山水 http://bbs.whu.edu.cn·[FROM: 118.228.148.*]
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发信人: KamaSutra (韩寒是我哥), 信区: Feeling
标  题: 文字儿
发信站: 珞珈山水 (Sat Jun  5 15:13:45 2010), 站内

      答辩完了，整理日志，发现个好玩的贴出来分享下。写在06年，大二。原来大一发生了那么多事情，大二的我就已经开始怀旧了。呵呵

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      那些漂舞的雪花儿，飞入草丛中，怎么寻也寻不见了。
    今天又是个暧昧的日子，白的枝，红的花，迷茫了双眼。在教五的课桌上，不小心看到了一行潇洒的字“伊人不知，痴人已狂”，甚是玩味。字迹还比较新，好象刚写过不久。虽然只有八个字，却占了很多位置，有些还是覆盖着前人的。笔画的末端都很飞扬，有种热情似火的情怀。写字的人可能刚开始恋着某人，在自习时也不能忘怀，却羞于表白，于是只有在课桌上长抒胸臆；或者是正在热恋，却不会表达自己，只能靠一串文字儿。
    好怀念那段日子，久久没有记起的日子。于是相信，青年的文字儿，多是承载的青涩的爱的。有了青涩，文字儿才能鲜活。为了鼓励那些为爱而生的了了，我在底下加了两行，“春意不弄，芳心已晚”。那时的我，仿佛真看破一切了。超然然的几乎要写“加油”二字了。
    于人，有爱的日子天天天蓝，很喜欢这句话，且不说达意了，三个天的重叠，就是一种惬意。于己呢，我心中的版本是
      伊人不先知，痴人已枉狂。春意不堪弄，芳心已尽晚。
    祭奠我的爱，前日还提起，今朝却黯然伤逝；祭奠我的文字儿，上一秒还在指间，将是亘古，竟也随雪花散落，怎么寻也寻不着了。
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哪里有彩虹告诉我　
能不能把我的愿望还给我
为什么天这么安静　
所有的云都跑到我这里

※ 来源:·珞珈山水

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