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发信人: Kantian (), 信区: Feeling 标题: 我在学校和不在学校之不同态度的解释发信站: 珞珈山水 (Wed Aug 15 13:32:18 2012), 站内影子：暑假有个机会去了另一个学校学习。同行的还有一个武大的同学。故事：这个同学在向其它学校学生介绍武大的时候直指武大弊端，让我很不爽，虽然我在武大的时候经常抱怨武大食堂不给力，宿舍差什么的什么的；但是出来了，我还是要极力去维护它的。于是，自然，我和这个同学有了些口角。解释：我在武大的时候，虽然整天在说它不好，但内心是希望它好的，至少希望它能好起来。出门了，武大是自己家的武大，当然要维护一下了。虽然因此闹得里外不是人，但是我想我还会继续。建议：出去的同学，说话机灵点，即使的确有问题，但是还是给武大、给自己留点面子吧。比如，某个专业只有一个不错的老师，你可以说“这个专业xx老师很不错”而不是说“武大不行啊，那个专业就一个还可以老师”。最后，武大虽然是当权者的武大，当总归是我们这群学生的武大。 -- ※ 来源:·珞珈山水 http://bbs.whu.edu.cn·[FROM: 10.115.81.*]
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发信人: Kantian (), 信区: Feeling
标题: 我在学校和不在学校之不同态度的解释
发信站: 珞珈山水 (Wed Aug 15 13:32:18 2012), 站内

影子：暑假有个机会去了另一个学校学习。同行的还有一个武大的同学。
故事：这个同学在向其它学校学生介绍武大的时候直指武大弊端，让我很不爽，虽然我在武大的时候经常抱怨武大食堂不给力，宿舍差什么的什么的；但是出来了，我还是要极力去维护它的。于是，自然，我和这个同学有了些口角。
解释：我在武大的时候，虽然整天在说它不好，但内心是希望它好的，至少希望它能好起来。出门了，武大是自己家的武大，当然要维护一下了。
虽然因此闹得里外不是人，但是我想我还会继续。
建议：出去的同学，说话机灵点，即使的确有问题，但是还是给武大、给自己留点面子吧。比如，某个专业只有一个不错的老师，你可以说“这个专业xx老师很不错”而不是说“武大不行啊，那个专业就一个还可以老师”。

最后，武大虽然是当权者的武大，当总归是我们这群学生的武大。
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※ 来源:·珞珈山水

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